GRUP QUALIA ASSOCIATS S.L.
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Curso de Herramientas tecnológicas de RR.HH
DURACIÓN :
20 horas
PRECIO :
A consultar
CRÉDITOS :
1 ETCS *
 

Titulación: Título expedido por la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid 

Financiación: Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.

 
  • CONOCER LAS CARACTERÍSTICAS Y ELEMENTOS QUE INCORPORAN LAS PRINCIPALES HERRAMIENTAS DE RR.HH. QUE EXISTEN EN EL MERCADO, ASÍ COMO OTRAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS QUE PERMITEN EL USO DE INTERNET COMO VÍA PARA MEJORAR Y DESARROLLAR DISTINTOS ASPECTOS DEL DEPARTAMENTO DE RR.HH.
  • CONOCER LAS PRINCIPALES EMPRESAS DISTRIBUIDORAS DE SOFTWARE DE GESTIÓN DE RR.HH. Y SUS PRINCIPALES PRODUCTOS, ASÍ COMO EL PAPEL DEL RESPONSABLE DE RR.HH. RESPECTO A LA AUTOMATIZACIÓN DE PROCESOS EN EL CAPITAL HUMANO.

TEMA 1. FUNCIONALIDAD DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS PARA LA GESTIÓN DE RR.HH

1.1. INTRODUCCIÓN.

1.2. TIPOLOGÍAS DE SOFTWARE DE RR.HH

1.3. ÁREAS DEL SOFTWARE DE RR.HH

1.4. LA INTRANET EN LA EMPRESA

1.5. PORTALES PARA EMPLEADOS Y CORPORATIVOS

 

TEMA 2. SOFTWARE DE GESTIÓN DE RR.HH.

2.1. INTRODUCCIÓN

2.2. SOFTWARE DE GESTIÓN DE RR.HH

2.3. UN NUEVO ESTILO DE DIRECCIÓN: E-PEOPLE MANAGEMENT

La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.

    ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.

    TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.

Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.

El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

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