GRUP QUALIA ASSOCIATS S.L.
GRUP QUALIA ASSOCIATS S.L.
 
 
 
 
Curso de Alemán B1
DURACIÓN :
110 horas
PRECIO :
A consultar
CRÉDITOS :
2 ECTS *
 

Titulación: Certificado acreditativo de la formación expedido por la Universidad Rey Juan Carlos en colaboración con Agrupación Vértice

Financiación: Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.

 

  • Sean capaces de sacarle partido a un repertorio amplio pero sencillo de vocabulario, estructuras y fórmulas aprendidas;
  • Pongan en juego los conocimientos generales del mundo hispano (referentes culturales, normas y convenciones de carácter sociocultural) que necesitan para desenvolverse en las diferentes transacciones en las que participan;
  • Se comuniquen adecuadamente en un registro neutro, aunque con suficiente flexibilidad como para adaptarse a diferentes situaciones;
  • Se expresen con razonable corrección, aunque vacilen o hagan pausas para pensar lo que van a decir y cometan errores (especialmente de pronunciación) sobre todo en situaciones imprevistas y de cierta tensión;
  • Sepan cómo pedir a alguien que aclare o desarrolle lo que acaba de decir;
  • Sean capaces de realizar las transacciones que se requieren en la organización de un viaje o durante su desarrollo o en situaciones menos habituales en comercios, agencias de alquiler de coches, oficinas de correos, bancos, etc.;
  • Sean capaces de plantear quejas y de relatar detalles de situaciones imprevistas (robos, accidentes, etc.).

UD1. Auf und davon / marcharse.

    1.1. Erinnerungen.
    1.2. Junge leute und ihr weg in die zukunft.
    1.3. Warum wir ins ausland gehen.
    1.4. Einen aufenthalt im ausland planen.
    1.5. Grammatik: kausalsätze, präteritum.
    1.6. Wichtige wörter und wendungen.

UD2. Die zeit rennt / el tiempo corre.

    2.1. Über die zeit.
    2.2. Was wir mit unserer zeit machen (statistik).
    2.3. Zeitempfi nden: kurzweilig, langweilig.
    2.4. Die große sturmfl ut 1962.
    2.5. Grammatik: substantivierung von verben, komposita,.
    2.6. Plusquamperfekt, sátze mit “nachdem”.
    2.7. Wichtige wörter und wendungen.

UD3. Ärger im alltag / disgustos en la vida cotidiana.

    3.1. Problemsituationen bewältigen.
    3.2. Mobbing.
    3.3. Gib mir deinen rat!.
    3.4. Grammatik: konjunktiv ii der modalverben, imperativ,.
    3.5. Adverbien zur graduierung von adjektiven.
    3.6. Wichtige wörter und wendungen.

UD4. Partnerschaft: eine (un-)sachliche romanze / vida en Pareja: un romance (poco) objetivo.

    4.1. Klischees über männer und frauen.
    4.2. Eine sachliche romanze.
    4.3. Die super- omas und opas.
    4.4. Grammatik: artikelwörter, infi nitiv + “zu”, nebensätze mit “dass”.
    4.5. Wichtige wörter und wendungen.
    4.6. Das kann ich – eine bestandsaufnahme.

UD5. Der deutsche und sein auto: eine liebesbeziehung / el Alemán y su coche: una relación de amor.

    5.1. Deutsche technik: deutsche und autos.
    5.2. Carsharing.
    5.3. Technische anweisungen.
    5.4. Der trabi.
    5.6. Grammatik: n-deklination, “wegen” + genitiv, passiv.
    5.7. Wichtige wörter und wendungen.

UD6. Kulinarisches. Die revolution der fernsehköche / deatalles Culinarios. La revolución de los cocineros televisivos.

    6.1. Essen in deutschland.
    6.2. Die kochrevolution.
    6.3. Das wiener kaff eehaus.
    6.4. Grammatik: passiv, passiversatzformen mit “man” und “lassen”.
    6.5. Wichtige wörter und wendungen.

UD7. Natürlich natur/ naturaleza, por supuesto.

    7.1. Über die umwelt.
    7.2. Das wattenmeer.
    7.3. Aussichten für die zukunft.
    7.4. Im schrebergarten.
    7.5. Grammatik: unpersönliches “es”, doppelte konnektoren.
    7.6. “je...desto; nicht nur..., sondern auch...”.
    7.7. Wichtige wörter und wendungen.
    7.8. Das kann ich – eine bestandsaufnahme.

UD8. Es lebe der sport / qué viva el deporte.

    8.1. Deutschland – sportland.
    8.2. Die deutschen und der fußball.
    8.3. Multikultureller fußball.
    8.4. Fitnesswahn.
    8.5. Grammatik: temporale nebensätze,.
    8.6. Personalpronomen im dativ und akkusativ.
    8.7. Wichtige wörter und wendungen.

UD9. Ich hab’s vermasselt / he metido la pata.

    9.1. Missverständnisse.
    9.2. Gebräuche.
    9.3. Eindrücke von den deutschen.
    9.4. Grammatik: adversativsätze mit “obwohl”.
    9.5. Wichtige wörter und wendungen.

UD10. Das alles ist deutschland / todo esto es alemania.

    10.1. Die rheinreise.
    10.2. Eine reise planen.
    10.3. Deutschland in den jahreszeiten.
    10.4. Grammatik: verben mit festen präpositionen, “wofür, womit…”.
    10.5. Wichtige wörter und wendungen.

La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.

    ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.

    TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.

Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.

El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

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